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français : disciplineSynonyme(s)lettres modernesVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (74)
Article : texte imprimé
Analyse de l'oeuvre de Malraux portant sur son oeuvre de critique littéraire, sur sa définition du roman, sa composition et les finalités et valeurs du roman.Article : texte imprimé
Epreuve anticipée de français : exemples de sujets pour les séries générales (S, ES et L) du baccalauréat, en conformité avec les nouveaux programmes.texte imprimé
Une séquence didactique pour favoriser et consolider l'apprentissage de l'argumentation en classe de 3ème.Exemplaires (1)
Support Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité livre 808.7 GRA CDI 800 Littérature 9782866224899 Disponible Article : texte imprimé
Préparation à l'agrégation interne de lettres consistant à élaborer un projet didactique d'ensemble pour une classe de 1ère à partir de plusieurs textes d'auteurs.Article : texte imprimé
Suite de la séquence de préparation à l'agrégation interne de Lettres consistant à élaborer un projet didactique d'ensemble pour une classe de 1ère à partir de plusieurs textes d'auteurs.Article : texte imprimé
Compte rendu d'un travail mené en début de seconde, combinant l'étude de textes et la production d'écrits par les élèves, et visant à aborder les problèmes de l'argumentation. Mise en place, organisation et évaluation d'une séquence.Article : texte imprimé
Compte rendu des analyses et des opinions exprimées dans la revue "Le Débat" n°135 (mai-août 2005). Synthèse réunissant les critiques adressées à l'enseignement actuel du français (programmes, manuels), les causes assignées à son échec, partout [...]Article : texte imprimé
Proposition d'exercices visant à faire travailler les élèves sur la notion de consigne : faire acquérir des automatismes dans la lecture d'une consigne, faire prendre conscience des enjeux d'une consigne, donner des techniques pour y répondre.Article : texte imprimé
Dossier sur le genre épistolaire. Historique et essor au 17e siècle. Extraits, illustrations, liens entre épistolaire et peinture. Définition de l'art postal et du mail art. Présentation des nouveaux types de correspondances : écriture numérique[...]texte imprimé
Relier Histoire littéraire, Histoire de l'art et Histoire tout court à travers l'étude comparative de textes et tableaux emblématiques d'un courant dominant, tel est le but de cet ouvrage consacré à l'Art moderne. L'étude de deux oeuvres, littér[...]Exemplaires (1)
Support Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité livre 808 SER CDI 800 Littérature 9782866225032 Disponible Article : texte imprimé
Exemple d'une progression annuelle intégrant les objets d'étude requis pour la préparation de l'épreuve du bac de Français des classes de première S et première ES, et telle qu'elle pourrait apparaître dans le descriptif des lectures et activité[...]Article : texte imprimé
Etude d'un texte argumentatif de Nicolas Gilbert, poète du XVIIIe siècle. Ce texte expose l'une des raisons pour lesquelles la poésie de ce siècle est tombée dans l'oubli : académisme et idéologie à rebours des idées philosophiques. Il met en sc[...]Article : texte imprimé
Proposition de dispositif pour la lecture cursive, comprenant le programme de lecture, le guide de lecture et ses objectifs, le contrôle et ses modalités, la correction du contrôle, les prolongements.Article : texte imprimé
III. Eléments pour l'étude raisonnée de la langue (grammaire : phrase, texte, discours ; vocabulaire ; les notions pour l'étude de la langue). IV. Indications de démarches (de la 3e à la 2e ; lecture ; lecture de l'image ; oral ; écriture d'inve[...]Article : texte imprimé
Odile Bonneel, Auteur |Compte rendu d'un projet ayant pour thème "L'école et l'imaginaire au XXème siècle" mené conjointement par les élèves d'une classe de 6e hétérogène et d'une 6e SEGPA (avec le soutien de la documentaliste) durant l'année scolaire 1999-2000 dans l[...]Article : texte imprimé
Daphné Deron, Auteur |Proposition d'un module permettant d'aborder l'étude du théâtre en classe de seconde et l'écriture d'invention. La méthodologie s'appuie sur un texte de Stendhal pour faire découvrir aux élèves les spécificités de l'écriture théâtrale avant d'ex[...]Article : texte imprimé
Compte rendu d'une expérience pédagogique : relier l'exercice d'écriture d'invention à la lecture et l'analyse des oeuvres intégrales ("Candide", de Voltaire, "Le Dernier jour d'un condamné", de Victor Hugo, "Les Confessions", de Rousseau, "Dom [...]Article : texte imprimé
Compte rendu d'une action menée par un professeur de lettres et deux documentalistes avec des élèves de 1ère année de BEP, dans le cadre de l'enseignement modulaire. Objectifs, méthodes et consignes, mise en oeuvre.Article : texte imprimé
Dossier. Les instructions du lycée accordent plus de place à la rhétorique. Définition, évolution dans l'enseignement secondaire et enjeux de la rhétorique. Proposition de travail sur le thème "l'éloge et le blâme" permettant d'aborder des texte[...]Article : texte imprimé
Textes officielsArticle : texte imprimé
Daphné Deron, Auteur |Rappel, en 2003, des modalités de l'oral de français au baccalauréat. Catalogue de questions posées à l'oral de la session 2003 du baccalauréat de français en série générale. Tous les objets d'étude sont cités.Article : texte imprimé
Corrigé du sujet publié dans le n° 2001/02-07", p. 55.Article : texte imprimé
Quatre exemples de sujets. Séries générales (objets d'étude : le biographique et la poésie ; convaincre, persuader et délibérer). Série littéraire (objets d'étude : l'épistolaire ; la poésie). Séries technologiques (objets d'étude : le théâtre :[...]Article : texte imprimé
Quatre extraits des "Illustres Françaises" de Challe. Analyse des textes. Elaboration du projet didactique, pour l'épreuve de l'agrégation interne de lettresArticle : texte imprimé
Définition des épreuves écrites et orales.Article : texte imprimé
Organisation de l'épreuve. Descriptif des lectures et activités. Modalités des deux parties de l'épreuve. Evaluation de l'épreuve orale.texte imprimé
Exemplaires
Support Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité aucun exemplaire Article : texte imprimé
Descriptif d'activités présentant une progression annuelle possible pour des classes de premières, y compris des premières littéraires. Des séquences sont proposées où chaque texte est présenté avec une question possible et des suggestions d'étu[...]Article : texte imprimé
"Kafka n'a cessé de projeter son être déchiré" dans son oeuvre littéraire. Sont analysés ici les procédés littéraires pour exprimer la "négativité du rapport au monde", l'échec de la communication.Article : texte imprimé
Exercice au commentaire composé portant sur un extrait d'un conte de La Fontaine, "La Matrone d'Ephèse". L'étude du texte vise des objectifs culturels.Article : texte imprimé
Martine Tissier, Auteur ; Isabelle Pivert, Auteur |Retour sur la réalisation d'un journal scolaire pour les 10-12 ans créé par tous les élèves de sixième aidés de la documentaliste et d'un professeur de lettres. Présentation des objectifs, du déroulement de l'opération.Article : texte imprimé
Isabelle Combes, Auteur ; Claude Dromzee, Auteur ; Nadine Tobie, Auteur |Il s'agit d'un QCM à proposer à des élèves de première. Les questions posées concernent "la littérature en général", "la maîtrise du vocabulaire technique"texte imprimé
7 séquences pédagogiques pour les classes de lycée.Exemplaires (1)
Support Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité livre 807 GUI CDI 800 Littérature 007532 Disponible texte imprimé
Exemplaires (1)
Support Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité livre 807 GUI CDI 800 Littérature 983008 Disponible texte imprimé
10 séquences pédagogiques pour les classes de 2de et 1ère. Pour chaque étude, présentation du contexte historique et littéraire de l'oeuvre + une séquence assortie d'exercices.Exemplaires (1)
Support Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité livre 807 GUI CDI 800 Littérature 004398 Disponible texte imprimé
6 séquences pédagogiques pour les classes de lycée.Exemplaires
Support Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité aucun exemplaire Article : texte imprimé
Séquence pédagogique pour une classe de seconde - approche méthodique du Horla par la lecture - exploitation d'un film - rédaction d'un récit fantastique - documents pour accompagner les différentes séances de travail.Article : texte imprimé
Jean-Claude Larrat, Auteur ; Jean-François Massol, Auteur |Analyses et enquêtes portant sur l'enseignement de l"histoire littéraire. Origine de la notion, didactique, place de la discipline dans l'enseignement de la littérature.Article : texte imprimé
Présentation et commentaires, en 2006, des modifications prévues dans le projet de révision du programme de français en classe de 1e.Article : texte imprimé
Séance d'entraînement pour l'épreuve écrite du baccalauréat, croisant les objets d'étude : "convaincre, délibérer, persuader" et la connaissance d'"un mouvement culturel et littéraire", le mouvement philosophique du siècle des Lumières. Le corpu[...]Article : texte imprimé
Numéro spécial consacré tout entier à l'oeuvre de Chrétien de Troyes, "Lancelot ou le Chevalier de la charrette". L'étude porte sur la "conjointure" et les thèmes structurants de l'oeuvre : la charrette, le cimetière futur, le Pont de l'Epée et [...]Article : texte imprimé
Etude d'un thème littéraire, la prison, à partir de trois oeuvres littéraires : "La Chartreuse de Parme", "Mes Prisons" et "Picciola".Article : texte imprimé
Entretien, en 2006, avec Dominique Viart, spécialiste du roman français contemporain, coauteur d'un ouvrage publié fin 2005 : "La littérature française au présent. Héritage, modernité, mutations". Son objectif : faire découvrir des écrivains et [...]Article : texte imprimé
Hélène Drancey, Auteur ; Ariane Le Carpentier, Auteur |Comptes rendus d'activités pédagogiques menées en cours de français avec des élèves de 6ème. L'objectif était de développer la pratique orale et la qualité d'écoute des élèves.Article : texte imprimé
Nacéra Babérih, Auteur |La réalisation d'une bande annonce autour d'un livre dans le cadre d'une animation menée conjointement par la documentaliste et le professeur de français avec des élèves de 6e.Article : texte imprimé
Etude de l'oeuvre-phare de Victor Hugo, dont le titre, "les Misérables" évoque non seulement les marges de la société, mais aussi les marges de la conscience, de l'identité. C'est cette "représentation des marges" qui est ici abordée.Article : texte imprimé
Dossier réalisé en mars 2000 et regroupant des points de vue d'enseignants sur les nouveaux programmes de français du lycée : comparaison avec les anciens programmes, place de l'histoire littéraire, prise en compte de la genèse de l'oeuvre, disp[...]Article : texte imprimé
Dossier consacré à la présentation des nouveaux programmes pour les classes de seconde et de première, à compter de la rentrée 2000-2001. Finalités. Progression d'ensemble. Mise en oeuvre. Objectifs. Contenus. Démarche. Mise en oeuvre et pratiqu[...]Article : texte imprimé
Présentation des diverses communications et réflexions sur les nouveaux programmes, applicables aux classes de 2e à compter de la rentrée 2000. Analyse de la refondation de la discipline. Lignes de force. Choix théoriques et didactiques. Le prog[...]Article : texte imprimé
Préambule : finalités, progression d'ensemble, mise en oeuvre. Programmes de la classe de seconde et des classes de première, générales et technologiques : objectifs, contenus, démarche, mise en oeuvre et pratiques, relations avec les autres dis[...]