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Cet ouvrage rappelle les orientations voulues par les ministres de la Culture et de l'Education nationale dans le cadre du développement des Arts et de la Culture à l'école. Il porte témoignage des expériences lancées dans les établissements.Exemplaires
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Guy Ciancia, Auteur |Réflexions pédagogiques autour des classes à projet artistique et culturel (PAC). Rôle du professeur-documentaliste dans la mise en place de ces projets.![]()
Article : texte imprimé
Guy Ciancia, Auteur |Retour critique sur l'intérêt pédagogique des classes à PAC (projet artistique et culturel) : histoire de la relation ministère de la culture-ministère de l'éducation, place de la culture dans la société contemporaine, présentation du dispositif[...]![]()
Article : texte imprimé
Béatrice Boucherat, Auteur |Retour, exemples à l'appui, sur le rôle des documentalistes dans les classes à PAC.